viernes, 17 de junio de 2011

PRODUCTO 11:

PREGUNTAS DE LA NARRATIVA
Por: Luis Manuel Pérez García
¿Que es la narrativa?
R. Es una práctica que consiste en contar de manera cronológica un acontecimiento. Es un discurso oral cuyo propósito es referir o relatar una sucesión de hechos, cumplidos por un número de variables de personajes, en un tiempo y un espacio.
“Narrativa, tipo de enunciado y conjunto de procedimientos cuyo propósito es referir o relatar una sucesión de hechos, cumplidos por un número variable de personajes, en un tiempo y un espacio determinados. Sean verdaderos o falsos, los hechos deben organizarse en función del principio de la verosimilitud”[1]
.

¿Como funciona la narrativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la historia?
R. La función de la narrativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje radica en despertar el interés de los alumnos en los hechos históricos. Para ello es imprescindible que el docente o narrador cuente con un conjunto de habilidades lingüísticas y gestuales que le proporcionen una narración emotiva e interesante.
 “La narrativa tiene que ver con la comunicación en general; de hecho no todo el mundo cuenta igual las cosas, es decir, cada individuo elige su propia perspectiva como narrador y en la mayoría de los casos, aun sin conocer las reglas del buen orador, elige aquellos gestos o entonaciones destinados a atraer la atención de quien lo escucha: otro modo de construir un discurso narrativo”[2]


[1] Biblioteca de Consulta Microsoft ® Encarta ® 2005. © 1993-2004 Microsoft Corporation. Reservados todos los derechos
[2] Ibidem.

No hay comentarios:

Publicar un comentario